szczepan2 Napisał(a):
-------------------------------------------------------
> Nie - to co piszesz, można by, jak sądzę, wyrazić
> tak, trudności mieszczą się w przedziale "[9b minu
> s A, 9b plus A]" co było by z jednej strony prawdz
> iwe z drugiej wprowadzające w błąd.
dziwne... dla mnie to (modulo nieobiektywnosc wycen itp.) calkiem
znosna sprawa i wprowadzania w blad nie widze.
> Bo to tak jakb
> y o kursowym klasyku napisać, że "jego trudności n
> ie przekraczają 9c" - będzie to prawda, ale i wpro
> wadzanie w błąd, bo to jaki rzęch za V.
albo nie znasz zartu o staruszce i matematyku w tramwaju, albo udajesz.
> A co do oscylacji, to mam wrażenie,
wrazenia nie naleza ani do matematyki ani do dyscypliny, ktora w
tym watku uprawiasz, wiec nie przeszkadzaj sobie ;)