Zadanie: Do wskazanych trzech dat z dziejów Polski dodaj inne trzy daty, samodzielnie wybrane z dostarczonej listy (…) i wskaż, na czym polega znaczenie wydarzeń, które wtedy miały miejsce.
„966 – chrzest Polski, Polska zostaje wpisana jako państwo. Początek państwa polskiego”;
„1573 – pierwsza wolna elekcja w Polsce – było to bardzo ważne wydarzenie z uwagi na to, że po raz pierwszy po wielu zaborach i utworzeniu Królestwa Polskiego naród może wybrać swojego władcę, a nie zostaje władza dziedziczna”;
„2004 – Polska wstępuje do UE – nowy początek dla państwa polskiego, stajemy się jeszcze bardziej jednolici z Europą, wstępujemy do wielkiej wspólnoty, w której wszystkie państwa pomagają sobie, gdy jest taka potrzeba”;
„2010 – Katastrofa Smoleńska (…). Władze Polski wraz z przedstawicielami lecą na spotkanie w sprawie poległych w Katyniu”;
„(…) w Katastrofie samolotu Tupolew 154 zginęły najwyższe głowy naszego państwa”;
Zadanie: Polska – tzw. twarde fakty: obszar, ludność, daty, PKB. My a sąsiedzi:
„Zacznę od wielkości, obszaru Polski, wynosi on 13628 mln km2 (…). Jeśli chodzi o PKB w Polsce, to jest ono dodatnie, stan gospodarki zmienia się cały czas. Sąsiedzi: Rosja – obszar jest mniejszy, liczba ludności zamieszkującej Rosję jest nieco mniejsza od liczby ludności zamieszkującej Polskę”;
„Nasze państwo jest piękne, gdyż mamy piękne tereny, dostęp do morza oraz góry”; „Ludność Polski wynosi ok. 38 tys. (…) Gęstość zaludnienia obszaru Polski wynosi około 322 tys.”;
„Niemcy mają tylko trochę ponad dwa razy większy obszar”;
„Obszar Polski – ok. 136 mln km2. Zamieszkuje ją ok. 48 mln ludzi. (…) Rosja jest państwem ponad 50x większym, a jej PKB jest wyższe wyłącznie o 3,5 punktu procentowego”;
Zadanie: Pluralizm mediów a bezpieczeństwo państwa:
„Państwo bezpieczne to takie, które dobrze funkcjonuje, jego obywatele są zadowoleni i co najważniejsze, nie ma wewnętrznych sprzeczek i wojen”;
„Pluralizm mediów polega na podawaniu przez media różnych informacji, nie zawsze tych samych”;
„Pluralizm mediów jest to swoboda w mówieniu, czego się chce”;
Zadanie: Elity danego kraju a jego potencjał rozwojowy:
„Grupy te [elity – dop. A. Z.] są sowicie zapieczętowane na obcych, a gdy nawet ta pieczęć się rozewrze, żeby przetrwać w »tym« świecie, musimy konformistycznie podchodzić do spraw, które te elity obchodzą. I tutaj właśnie objawia się rozwój, który czasem posuwa się do przodu lub ucieka w tył”.